Dernières Actualités

Les 2 dernières manches qualificatives se sont déroulées à Vogüe pour une épreuve multisport et à la base nautique de Dugradus pour une initiation au kayak.

L'occasion pour les élèves de mettre les nouveaux maillots de l'association sportive.

Prochaine étape : la finale avec la descente des gorges de l'Ardèche avec bivouac pour les 12 sélectionnés.

Le 31 mars dernier, nous avons reçu l’auteure jeunesse ardéchoise Maryvonne Rippert au CDI du lycée général et technologique Jules Froment. Les élèves, dans le cadre des cours de français, ont lu son roman Marche ta peine, dont les thèmes principaux sont le harcèlement et la résilience.

La classe de 2^nde 1 du lycée et la classe de 3^e 4 du Collège St-François d’Assise ont préparé la rencontre ensemble à la médiathèque Jean Ferrat le 20 mars, puis en classe avec leurs professeures de français et professeures documentalistes.

Le livre de Maryvonne Rippert sélectionné cette année pour le Prix des Incorruptibles, auquel la classe de 2^nde 1 participe, a fait partie des œuvres lues par ces deux classes.

Collégiens et lycéens ont commencé l’échange en demandant à l’auteure de retracer son parcours. Ils lui ont demandé ensuite d’expliquer son travail d’écriture, notamment l’écriture d’une série de livres (les Blue cerises), écriture partagée avec d’autres auteurs. L’échange a été ponctué à Maryvonne Rippert par des présentations de productions des collégiens et lycéens autour de Marche ta peine : un passage mis en voix, des avis littéraires sur le roman, des chansons venant illustrer les thèmes du roman, une autre première de couverture, ainsi qu’un marque-page avec lequel l’auteure est repartie.

La rencontre s’est terminée bien sûre par une séance de dédicaces.

L’auteure nous a offert gracieusement un certain nombre de ses livres que vous pourrez venir emprunter au CDI.

Voici quelques témoignages d’élèves sur ce qu’ils ont retenu de la rencontre :

• « J’ai apprécié l’échange avec l’auteure, je n’avais jamais rencontré d’autrice. Donc j’ai trouvé ça super de pouvoir poser des questions, de créer de nouvelles choses sur le livre et le lui faire découvrir. J’ai aussi beaucoup aimé la présentation de ses autres livres. »
• « Ce qui m’a marqué est le fait de nous expliquer comment c’est dur de trouver des inspirations ou de commencer ou finir le livre, qu’il faut trouver des bonnes idées pour captiver le lecteur. »
• « Ce qui m’a marqué, c’est la passion avec laquelle elle écrit ses textes. »

Mardi 11 mars 2025, dans l’amphithéâtre du lycée Jules Froment à Aubenas, une représentation de la pièce de théâtre de l’absurde Pour un oui ou pour un non a été interprétée par deux comédiens professionnels de la Compagnie de l’Imprévu. Un moment intense, entre tensions verbales et silences lourds de sens.

Cette représentation s’inscrivait dans le cadre des cours de français, avec pour objectif de découvrir concrètement le théâtre de l’absurde, ce courant apparu au XXe siècle.

Dans la pièce de Nathalie Sarraute, deux personnages se retrouvent pour discuter… ou plutôt, pour régler leurs comptes. Tout commence par un échange banal, mais rapidement, le ton monte. À cause d’un mot, d’une intonation mal perçue, d’un simple “C’est bien, ça”, le dialogue dégénère. Les deux amis se confrontent, s’accusent, se blessent, sans jamais en venir aux mains : tout se joue dans la parole — ou dans le silence.

Ce qui frappe dans cette représentation, c’est la qualité du jeu d’acteurs. Dans un espace aussi restreint, chaque geste, chaque mot compte. Les comédiens ont su transmettre une véritable intensité. La mise en scène, volontairement épurée, a mis l’accent sur l’essentiel : le langage. Pas besoin de décor sophistiqué ni de lumière spectaculaire.

Côté public, certains élèves ont réagi avec surprise ou gêne face aux échanges tendus, d’autres ont été impressionnés par la capacité des comédiens à transmettre autant d’émotion à travers si peu d’action. C’est justement là la force du théâtre de l’absurde : faire réfléchir, déranger parfois, mais surtout interroger le spectateur.

En sortant, chacun avait sa propre lecture de la pièce. Un simple malentendu peut-il vraiment briser une amitié ? Le langage est-il un outil de communication… ou de séparation ? Autant de questions laissées en suspens.

Andy Degas, élève de première

Ce même jour, d’autres élèves ont assisté à la pièce plus connue du grand public : Le médecin malgré lui, de Molière.

Ces 1^er et 2 avril 2025, huit élèves du lycée étaient à Paris pour la remise du Prix lycéen de SES (sciences économiques et sociales) avec leur professeur, M. Meynier, qui est aussi coordonnateur national de ce prix.

Le premier jour, les élèves ont identifié les inégalités socio-spatiales parisiennes en réalisant de mini-enquêtes de terrain de sociologie dans les rues du Triangle d’or (avenues Montaigne, des Champs-Elysées et George V) et dans le quartier populaire de Belleville. Les surprises ont été au rendez-vous !

Lilou nous dit : “Mon moment préféré du séjour a été les expériences sociologiques, car elles m’ont permis d’échanger et de rencontrer des personnes avec lesquelles je n’aurais jamais parlé habituellement, comme le personnel des boutiques de luxe.”

Le lendemain était consacré aux rencontres avec des auteurs du Prix lycéen de l’an dernier et de la sélection de cette année. Le prix 2024 a été remis à Claire Alet, co-auteure du roman graphique Capital et idéologie, adaptation du livre de l’économiste de renom Thomas Piketty.

Pour Tiffaine, Augustine et Ines : « À travers les conférences, nous avons pu dialoguer avec les auteurs et mieux comprendre les enjeux de leurs ouvrages. De formidables rencontres, avec des idées et des connaissances remarquables. »

Ce fut donc un séjour très stimulant sur les plans intellectuel et humain.

Ce mercredi 26 mars, nos terminales HLP ont embarqué dans un voyage à Paris jusqu'à la Sorbonne pour la remise des Prix du César des Lycéens.

Une journée inoubliable et riche en émotions !

Pour visionner la cérémonie au complet (avancer directement à 1h pour découvrir la question posée par nos élèves...), c'est par ici

Les Portes Ouvertes du lycée Jules Froment se sont déroulées samedi 22 mars 2025 !

Merci à tous nos élèves ambassadeurs pour l'accompagnement des visiteurs et à toute la communauté éducative et administrative pour leur investissement lors de cette belle journée !

Les familles ont pu découvrir toutes les filières proposées au Lycée Jules Froment, professionnelles et générales mais aussi tous les + qui font la différence !

Merci aux pompiers et Jeunes Sapeurs Pompiers, présents à cette occasion pour nous faire de belles démonstrations !

Un petit retour du voyage d'une semaine en Grèce pour les élèves du lycée Jules Froment suivant l'option latin, grec ou la spécialité HLP.

Des visites extraordinaires: Athènes, île d'Egine, Mycene, Epidaure, Nauplie, Olympie, Delphes...

Merci aux élèves et à l'engagement de leurs professeurs qui ont rendu ce voyage inoubliable !

Le lycée Jules Froment a été le 26 février dernier, l'invité d'honneur de l'émission "Parlons en" sur la radio RCF, pour échanger sur la plateforme Parcoursup, ses avantages mais aussi les difficultés auxquelles font face les élèves et les familles de terminale.

Pour écouter l'émission c'est par ICI  

Le 13 février 2025, la classe de seconde 1 s’est rendue à la médiathèque d’Aubenas pour une immersion au cœur des métiers du livre. Madame Grosclaude, directrice de la médiathèque a accueilli les élèves et présenté les six professionnels conviés : Marion Wieber pour les Archives départementales, Julie Tyrlik, restauratrice du patrimoine, Sébastien Gayet, éditeur de Sept éditions, Zarina Khan auteure et philosophe, Sébastien Haibucher médiathécaire et Claire Poilroux libraire de la Librairie du Tiers-Temps.

Au programme dans un premier temps : des interviews de professionnels du secteur, réalisées par les élèves.

Après ce temps d’échange, une discussion générale a été organisée sur l’évolution des métiers du livre à l’ère du numérique. Cette réflexion collective a permis aux élèves de mieux comprendre les défis et les transformations de ce domaine, entre modernisation et tradition. Les professionnels ont suscité curiosité et intérêt pour ces métiers de passion.

Cela a été pour moi une expérience d’autant plus enrichissante que j’étais dans l’équipe des animateurs de la discussion !

Léna V.

D’autres élèves nous disent ce qu’ils ont appris :

« J’ai apprécié rencontrer les différents acteurs, apprendre de nouvelles choses, élargir notre point de vue par rapport au métier et entrevoir les débouchés possibles dans ce secteur. » Maelys S.

« J'ai été impressionné par le témoignage de Mme Khan.  Elle a raconté qu'elle était en Yougoslavie en temps de guerre. Il ne restait ni lumière ni famille à certains habitants et la seule lumière qui les éclairait était une bougie. Et cette bougie, ils s'en servaient pour lire.

Une autre chose m'a surpris. C'est l'optimisme des professionnels vis-à-vis de l'intelligence artificielle.

Et plus généralement, quand on leur a demandé si le numérique menaçait le livre ou pourrait transformer la matière papier du livre,  iIs ont réagi en disant que le livre et le numérique sont deux choses qui peuvent très bien coexister sans problème. » Livio M. D.

« J’ai apprécié de réaliser l’interview : je n’avais jamais fait ce genre de choses et ça a été très agréable ». Léon P.

Ces rencontres ont été organisées par Mmes de Raguenel et Raoux, professeures de français et de documentation dans le cadre du prix littéraire des Incorruptibles auquel la classe de Seconde1 participe cette année. Vous pouvez écouter en podcast les interviews sur le site de la radio associative locale Info RC !

Dans le cadre du challenge nature UNSS, l'association sportive du lycée Froment a participé en ce mois de février à la journée ski de fond/biathlon au domaine nordique de la Chavade. Un bon moment de convivialité, de sport et de rire. La prochaine manche de ce challenge sera un trail nocturne en mars !

En ce début d'année 2025, la correspondance avec la Hongrie se poursuit à travers un échange de colis pour se souhaiter la bonne année !